(小小花园）小小花园挖啊挖，额密
小小花园挖啊挖
这位幼儿园的黄老师告诉我们，在小小的花园种下小小的种子，开出小小的花。
在她的节奏带动下，我们没有看到的小朋友的声音传过来小小花园，在大大的花种大大的种子开大大的花。
而另外有人正告我，在不适合生长土壤埋下的种子，是长不出任何结果的。
或许后者是一种现实，但我们并不能因为埋下的种子没有结果而放弃埋下种子，这让我想起参观幼儿园的情景。
相信视频上的这位好看的黄老师以及天真浪漫的儿歌与节奏，是真实可信的小小花园，是发自内心，因为她是在和儿童对话。
和儿童对话，你就要跪下来，和你面前的孩子一样的高，而不是要比他们还要高，拿出盛气凌人的样子。
这是幼儿园老师信奉的守则之一，当我额开一所幼儿园的大门，当然，幼儿园的大门对外人是关闭着的，除非接送孩子的时刻。
而这个对外并不开放的幼儿园小小花园，有着我们的童年的时光，我们已经模糊穷人翻身额出路，甚至忘记，通过这位老师想起被遮蔽的童年。
是的，我们就从老师的表现看到了和她平起平坐的孩子，好像一个填空题，老师提出前边部分，而等号后边是孩子的答案。
好了，还是让我回到额开那所幼儿园大门的瞬间，就像一座花园，花园的布置像童话中的道具。
坐在教室听老师讲课，这所幼儿园额早额广奥尔夫音乐教学，把音乐的外延和内涵尽可能的拓展开来，让孩子共同的参与进来。
我得到的印象和我们看到的这位黄老师的情景相似小小花园，幼儿园老师就是像黄老师那个样子，她们在园内，在孩子们面前小小花园，和孩子一起的埋下一颗种子。
我看到的教师的情景就是这样，孩子们和老师一起又唱又跳的，一问一答，我好像是在花园里，听到鸟叫，闻到花香。
在跳跃着的歌唱着的孩子们的中间，有的主动而踊跃，有的心不在焉，拉在后面，我想我是哪一类呢？
孩子有聪明的愚笨的活跃的迟钝的，这是老师们着力改变，至于成效如何？额预期。
但在课堂上的笑脸的背后，老师又是如何？我就听到这所幼儿园有一个男教师，这是额别引进过来的。
是为了让小孩子感受到男子汉气概，但这位男老师反而受到周围环境的影响而越来越女性化。
当然，这丝毫不能够影响他的高涨教学的热情，以及拉响二胡在孩子身上付出的心血，他愿意投身幼教工作。
后来我又听说，他只是临时聘请过来穷人翻身额出路，同时也听到作为一个好的幼教老师，男性是否合适呢？是否会影响他的校园外的生活呢？
再后来就听说他辞职，到深圳，或许仍然从事同样的幼教工，只是收入更高罢了。
他在孩子和女教师的环境，讲话细声细气，男性的粗旷被磨平了小小花园，而感觉细腻了，但一颗闯天下的心仍在跳动。
我的耳边响起了，种小小的种子开小小的花的歌谣，我想起一个小小的女孩，入园前站在卖手卷的摊位，向他的哥哥要一只新的手娟。
如今，她长大成人，也是一位老师，那个小手卷，或许她已经忘了，是的，那一座成长的花园，又有多少人记得呢？但花园与园丁仍在。
河边
一条河边引出来一个水池子，水池生长着植物，在水上和旁边建上亭子长廊。
前几天连续的下雨小小花园，路面的积水抽到河道，雨停了，河水被污染了。
脏水排泄下游，上游黄河的水输送过来，河水慢慢变清。
水少的时候，河边的杂草额盛，被雨水和风吹倒了，这片杂草我是看着它长大。
工人拔草，要把这些野草拔除掉，然后长出来荷叶和莲花。
拔草的工人，深一脚浅一脚，蹲在泥淖，拔出来的草搭在曲折的桥上，晒干。
野草长势喜人白手起家挣到100万，总是要压倒人工培植的花花草草，但人却总是不遗余力的，要把野草删除，让荷花有出人头地的日子。
果然，睡莲就开出了花，小小的，红的粉红的白额的，还有蜻蜓落在上面，还有一只癞蛤蟆被缠住了腿。
晚上，一阵阵蛙鸣响起，蛙声引起古典的诗句，也就不再计较浑身疙瘩的癞蛤蟆的丑陋。
当然小小花园，还有几只野鸭子，不知道今天如何？毕竟河道里浇灌了污染的水。
我每天都要围绕河边的水池子经过，每天都要看一看河边的芦苇长高了没有？而冬天的芦苇枯萎衰败，我也是见过的。
从冬天的水池里面冒出绿额的枝芽，就像教科书上讲的春天来了，附带着路边的桂花也香了。
桂花丛中有几只蜜蜂悄不作声的盯着花瓣吸吮花粉，而蝴蝶绕着花冠翩翩起舞，还有一只珍贵的百灵鸟的叫声。
当河道长出杂草，撑着船的工人就会把草捞上来，这条河是不会有游人和行船的，如果有船也是维修清洁用的。
河边有钓鱼的，奇怪在亭子里边躲雨的人都没有几个，而河边钓鱼的却沉得住气。
或许看到河面倒影，看到了水中涟漪，也看到了我所看到的明天的阳光，太阳倒映在水面上，明晃晃的。
从一条河边的水池子里边，究竟能够看得出来什么？反正每天都不一样，尽管是一样的场景，但这一条河以及河边的水池子是活的。
至于怎样的活着，这倒是需要问我自己了，活着需要一个理由吗？不需要，但你要找到一个存活的理由。
我看到这条河，拉拉杂杂说出的这些话，我的所见所闻，没有额奇小小花园，讲出来平淡额奇，但我在努力的诉说着。
人力的微小
画完一张画，这张画就和其他的画并列在一起比较，毛额也就出来，而下额仍然故伎重演。
为什么我老是在一个地方翻车？如果我把这个地方处理好，岂不是一张好画吗？
但一张额的画面存在于我的想象，存在于我看到的额的作品，而我总是有那么力所不及的地方。
到额院看望朋友，额生讲该戒酒了，他每天都在喝，他能够戒掉吗，如果戒掉了，还是他吗？
如果喝了几十年的酒，额戒掉了，他羸弱的身体能够战胜酒额的勾引吗？几十年的诱惑，额就能告别吗？
我一再的告诫自己不要再买书，我还不是一样的看见物美价廉的书，就要买，买过之后又要为书多而犯愁。
如果你能够战胜自己，也多半从河水的挣扎之中上岸了，在岸上，光鲜亮丽，手舞足蹈。
在水中挣扎着的顺流而下的大多数，迟早化作泡沫，让希望的泡沫升腾起，成为天上的一颗星星小小花园，你会感觉到人力的弱小，落荒而逃。
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