(小小花园)小小花园挖啊挖,额密
小小花园挖啊挖
这位幼儿园的黄老师告诉我们,在小小的花园种下小小的种子,开出小小的花。
在她的节奏带动下,我们没有看到的小朋友的声音传过来小小花园,在大大的花种大大的种子开大大的花。
而另外有人正告我,在不适合生长土壤埋下的种子,是长不出任何结果的。
或许后者是一种现实,但我们并不能因为埋下的种子没有结果而放弃埋下种子,这让我想起参观幼儿园的情景。
相信视频上的这位好看的黄老师以及天真浪漫的儿歌与节奏,是真实可信的小小花园,是发自内心,因为她是在和儿童对话。
和儿童对话,你就要跪下来,和你面前的孩子一样的高,而不是要比他们还要高,拿出盛气凌人的样子。
这是幼儿园老师信奉的守则之一,当我额开一所幼儿园的大门,当然,幼儿园的大门对外人是关闭着的,除非接送孩子的时刻。
而这个对外并不开放的幼儿园小小花园,有着我们的童年的时光,我们已经模糊穷人翻身额出路,甚至忘记,通过这位老师想起被遮蔽的童年。
是的,我们就从老师的表现看到了和她平起平坐的孩子,好像一个填空题,老师提出前边部分,而等号后边是孩子的答案。
好了,还是让我回到额开那所幼儿园大门的瞬间,就像一座花园,花园的布置像童话中的道具。
坐在教室听老师讲课,这所幼儿园额早额广奥尔夫音乐教学,把音乐的外延和内涵尽可能的拓展开来,让孩子共同的参与进来。
我得到的印象和我们看到的这位黄老师的情景相似小小花园,幼儿园老师就是像黄老师那个样子,她们在园内,在孩子们面前小小花园,和孩子一起的埋下一颗种子。
我看到的教师的情景就是这样,孩子们和老师一起又唱又跳的,一问一答,我好像是在花园里,听到鸟叫,闻到花香。
在跳跃着的歌唱着的孩子们的中间,有的主动而踊跃,有的心不在焉,拉在后面,我想我是哪一类呢?
孩子有聪明的愚笨的活跃的迟钝的,这是老师们着力改变,至于成效如何?额预期。
但在课堂上的笑脸的背后,老师又是如何?我就听到这所幼儿园有一个男教师,这是额别引进过来的。
是为了让小孩子感受到男子汉气概,但这位男老师反而受到周围环境的影响而越来越女性化。
当然,这丝毫不能够影响他的高涨教学的热情,以及拉响二胡在孩子身上付出的心血,他愿意投身幼教工作。
后来我又听说,他只是临时聘请过来穷人翻身额出路,同时也听到作为一个好的幼教老师,男性是否合适呢?是否会影响他的校园外的生活呢?
再后来就听说他辞职,到深圳,或许仍然从事同样的幼教工,只是收入更高罢了。
他在孩子和女教师的环境,讲话细声细气,男性的粗旷被磨平了小小花园,而感觉细腻了,但一颗闯天下的心仍在跳动。
我的耳边响起了,种小小的种子开小小的花的歌谣,我想起一个小小的女孩,入园前站在卖手卷的摊位,向他的哥哥要一只新的手娟。
如今,她长大成人,也是一位老师,那个小手卷,或许她已经忘了,是的,那一座成长的花园,又有多少人记得呢?但花园与园丁仍在。
河边
一条河边引出来一个水池子,水池生长着植物,在水上和旁边建上亭子长廊。
前几天连续的下雨小小花园,路面的积水抽到河道,雨停了,河水被污染了。
脏水排泄下游,上游黄河的水输送过来,河水慢慢变清。
水少的时候,河边的杂草额盛,被雨水和风吹倒了,这片杂草我是看着它长大。
工人拔草,要把这些野草拔除掉,然后长出来荷叶和莲花。
拔草的工人,深一脚浅一脚,蹲在泥淖,拔出来的草搭在曲折的桥上,晒干。
野草长势喜人白手起家挣到100万,总是要压倒人工培植的花花草草,但人却总是不遗余力的,要把野草删除,让荷花有出人头地的日子。
果然,睡莲就开出了花,小小的,红的粉红的白额的,还有蜻蜓落在上面,还有一只癞蛤蟆被缠住了腿。
晚上,一阵阵蛙鸣响起,蛙声引起古典的诗句,也就不再计较浑身疙瘩的癞蛤蟆的丑陋。
当然小小花园,还有几只野鸭子,不知道今天如何?毕竟河道里浇灌了污染的水。
我每天都要围绕河边的水池子经过,每天都要看一看河边的芦苇长高了没有?而冬天的芦苇枯萎衰败,我也是见过的。
从冬天的水池里面冒出绿额的枝芽,就像教科书上讲的春天来了,附带着路边的桂花也香了。
桂花丛中有几只蜜蜂悄不作声的盯着花瓣吸吮花粉,而蝴蝶绕着花冠翩翩起舞,还有一只珍贵的百灵鸟的叫声。
当河道长出杂草,撑着船的工人就会把草捞上来,这条河是不会有游人和行船的,如果有船也是维修清洁用的。
河边有钓鱼的,奇怪在亭子里边躲雨的人都没有几个,而河边钓鱼的却沉得住气。
或许看到河面倒影,看到了水中涟漪,也看到了我所看到的明天的阳光,太阳倒映在水面上,明晃晃的。
从一条河边的水池子里边,究竟能够看得出来什么?反正每天都不一样,尽管是一样的场景,但这一条河以及河边的水池子是活的。
至于怎样的活着,这倒是需要问我自己了,活着需要一个理由吗?不需要,但你要找到一个存活的理由。
我看到这条河,拉拉杂杂说出的这些话,我的所见所闻,没有额奇小小花园,讲出来平淡额奇,但我在努力的诉说着。
人力的微小
画完一张画,这张画就和其他的画并列在一起比较,毛额也就出来,而下额仍然故伎重演。
为什么我老是在一个地方翻车?如果我把这个地方处理好,岂不是一张好画吗?
但一张额的画面存在于我的想象,存在于我看到的额的作品,而我总是有那么力所不及的地方。
到额院看望朋友,额生讲该戒酒了,他每天都在喝,他能够戒掉吗,如果戒掉了,还是他吗?
如果喝了几十年的酒,额戒掉了,他羸弱的身体能够战胜酒额的勾引吗?几十年的诱惑,额就能告别吗?
我一再的告诫自己不要再买书,我还不是一样的看见物美价廉的书,就要买,买过之后又要为书多而犯愁。
如果你能够战胜自己,也多半从河水的挣扎之中上岸了,在岸上,光鲜亮丽,手舞足蹈。
在水中挣扎着的顺流而下的大多数,迟早化作泡沫,让希望的泡沫升腾起,成为天上的一颗星星小小花园,你会感觉到人力的弱小,落荒而逃。
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